CLASE DE NATURALES. VIERNES, 27-03-2020.



¡¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!!🏆👏👏



  • ¡Qué interesantes los artículos de la revista de las páginas 74 y 75!💯 Seguro que os han proporcionado datos muy curiosos. Venga chicos, vamos con nuestra primera tarea de hoy: corregir las actividades que os mandé (8, 9, 10 y 11 de la página 72). ¡Soy consciente de que en algunas actividades podéis tener una respuesta diferente a la mía. ¡Es lo más normal! Si os apetece compartir vuestra respuesta distinta o tenéis dudas de cualquier ejercicio ESCRIBIDLO EN EL APARTADO DE COMENTARIOS!
Resultado de imagen de gifs de corrección en clase

¡Corrección!



ACTIVIDAD 8 DE LA PÁGINA 72. 

Percibimos o tenemos cuatro sabores diferentes: amargo, dulce, salado y ácido.


ACTIVIDAD 9 DE LA PÁGINA 72. 

El sentido que nos proporciona la información de si hace frío o calor es el tacto. El órgano del tacto es la piel.


ACTIVIDAD 10 DE LA PÁGINA 72. 

- Al echarnos protección solar estamos cuidando la piel, por tanto, el sentido del tacto.
- Para la segunda respuesta a esta pregunta os voy a poner mis dos ejemplos de acciones para proteger nuestros sentidos: leer y escribir con buena iluminación y no mirar al Sol directamente para proteger el sentido de la vista. 
¿Cuáles son las acciones que habéis escrito para proteger vuestros sentidos? ¡Distintas a las mías! Si os apetece podéis dejar un comentario.


ACTIVIDAD 11 DE LA PÁGINA 72. 

Aquí va mi respuesta: no, porque está dañando el sentido del oído. Para cuidar este sentido hay que evitar los ambientes con mucho ruido y escuchar música a un volumen muy alto.


A continuación...


REALIZAMOS LAS 8 PREGUNTAS DE TIPO TEST DE LA PÁGINA 76 DEL LIBRO. 📝Resolvemos la actividad del mismo modo que hemos hecho con los anteriores test que hemos realizado (fecha, título, copiamos el enunciado con boli azul y escribimos la respuesta correcta a lápiz). ¡Quiero la actividad de forma muy limpita!😉



Y para finalizar... 


Energía positiva con... ¡UN POQUITO DE MÚSICA! 🎵🎶🎷🎸



¡A MOVER EL ESQUELETO!💃💃💃



¡HOY VOLVEMOS A ENCONTRARNOS DE 16.00 A 17.00 PARA HACER UN REPASO DE LA UNIDAD! ¡PARTICIPEN!🙋😀


¡¡NOS VEMOS EL MARTES!! UN ABRAZO😘😘😘

Resultado de imagen de gifs de los cinco sentidos

Comentarios

  1. En la actividad 10 he puesto: para proteger el sentido del oído , hay que poner los cascos en poco volumen. Para proteger el sentido de la lengua, no hay que tomar cosas que sean muy calientes ni frías.

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  2. En el ejercicio 10 yo he puesto: usar gafas de sol para proteger los ojos y escuchar bajito la música para proteger los oídos.

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  3. Buenos dias seño, mis dos ejemplos son : Oir musica no muy alta y ponerse guantes para sacar algo del horno.

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    1. ¡¡Muy bien proteger las manos para sacar ese bizcocho o empanada del horno!!

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  4. Hola a todos!. Yo en el ejercicio 10 he puesto, si nos ponemos gafas de bucear protegemos el sentido de la vista, y si nos ponemos tapones para los oídos, protegemos el sentido del oído.

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  5. ¡Chicos! Vamos a comenzar en breve el repasito del tema. Me gustaría haceros a cada uno de los que estéis por aquí una pregunta relacionada sobre el tema. Quiero que me conteste la persona a la que va dirigida. Si falla o comete algún error lanzo el comodín a otro niño/a. Por otro lado, si alguien quiere completar la respuesta del compañero también puede hacerlo. ¿Preparados?

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  6. ¿Cuántos sentidos tenemos? ¿Cuáles son? Pregunta dirigida a Daniel.

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  7. Pregunta para ti, Juan: ¿Por qué están formados los ojos?

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  8. María, bonita, pregunta para ti: ¿nos puedes describir con tus palabras las distintas partes del globo ocular?

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    1. son: el iris que es el círculo de color marron, verde o azul
      la pupila que es el puntito negro del ojo
      y la retina es la capa trasparente que cubre el globo

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  9. Pregunta dirigida a Carlos: ¿qué es el globo ocular?

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    1. Es una esfera hueca que tiene líquido en su interior. Esta formado por el iris, la pupila y la retina

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  10. Pregunta para Álex: ¿qué función realizan las cejas y las pestañas?

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  11. Pregunta para ti Adriana: Queremos que nos recuerdes las partes del ojo.

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    1. Son: Cejas, pestañas, iris, pupila, glándula lacrimal y párpados

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    2. ¡Muy bien! ¿Nos puedes especificar cuáles pertenecen al globo ocular y cuáles son las protecciones de los ojos?

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    3. Sí. El iris, la pupila y la retina son las partes del globo ocular. Y las protecciones de los ojos son: las pestañas, las cejas, las glándulas lacrimales y los párpados.

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    4. ¡Perfecto Adriana! Por cierto, ¿qué nos puedes contar sobre el oído externo?

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    5. Yo del oído externo sé que comunica el oído con el exterior, y está formado por la oreja y el conducto auditivo externo.

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  12. ¿Qué función cumplen las glándulas lacrimales? Esta pregunta la responderá Carmen Muñoz.

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  13. Y los párpados Samuel, ¿qué función realizan?

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  14. Jordi, ¿cuáles son las protecciones de los ojos?

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    1. ¡Uy! Te han faltado algunas protecciones más. Escribe las que te faltan.

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    2. parpados landulas lacrimales y ya lo que se seño

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    3. ¡Eso! Las protecciones del ojo son: las cejas y las pestañas, glándulas lacrimales y los párpados.

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  15. La pupila, el parpado, las cejas, las glandulas lacrimales, el cristalino,el iris, las pestañas, el globo ocular y el nervio optico.

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    1. ¡Muy bien! Por cierto, párpado, glándulas y óptico llevan tilde porque... ¡son palabras esdrújulas!

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    2. Gracias lo tendré en cuenta

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    3. Es lo que vibra para producir el sonido y se encuentra en el oido medio.

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    4. Es una membrana que vibra... (continuaríamos con lo que has escrito en tu respuesta)

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  16. Respuestas
    1. ¡Pregunta para ti, Borja! ¡Vamos con el oído! ¿Nos puedes recordar cuántas partes tiene el oído? Nómbralas sin indicar su función.

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  17. Pregunta para Carmen Benito. ¿Nos puedes contar todo lo que sepas sobre el oído medio?

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    1. En el oído medio está el tímpano y una cadena de huesecillos. Está entre el oído externo y el oído interno.

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  18. cadena de huesecillos,caracol y oido externo

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    1. Borja, tienes que nombrar las tres partes del oído.

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    2. Oreja, conducto auditivo, timpano, cadena de huesecillo, caracol y nervio auditivo.

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    3. ¿Has contestado a la pregunta de Borja? Simplemente debemos citar las partes del oído.

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    4. Solo era para completar a lo que habia puesto Borja, Perdon.

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    5. ¡No pasa nada Juan! La pregunta que os pido es simplemente citar las partes del oído, es decir, el oído externo, el oído medio y el oído interno.

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    6. No lo habia entendido gracias

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  19. Respuestas
    1. María... ¿nos puedes explicar cómo oímos?

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    2. los sonidos entran por la oreja, pasan por el conducto auditivo y llegan al tímpano que vibra y la vibración pasa a la cadena de huesecillos y luego al caracol. Del caracol pasa al nervio auditivo y del nervio auditivo al cerebro. Seño, ¿sabías que a mi me operaron de los oídos? Me pusieron tubitos en los oídos

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    3. ¡Fantástica tu respuesta! ¡Qué me dices María! Lo desconocía. ¿Por qué o para qué te pusieron esos tubitos? Si lo quieres compartir con todos nosotros, ¿vale?

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    4. Me dice mama que me pusieron drenajes en los tímpanos porque tenía muchas otitis y no ventilaban bien mis oídos

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    5. ¡Qué interesante María! ¡Muchas gracias por compartir tu experiencia!

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  20. Preguntita para Edurne. ¿Qué nos puedes contar sobre el olfato?

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  21. Pregunta para Julia: ¿cuál es el órgano del sentido del olfato?

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  22. Profe no me llegan los comentarios me llegan muy tarde

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    1. ¡Tranquila Ángela! Aprovecho para hacerte una preguntita. ¿Qué nos puedes contar del sentido del gusto?

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  23. Daniel, ¿cuál es el órgano del sentido del tacto?

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  24. Respuestas
    1. ¡Samuel! A contestar la preguntita que te he formulado arriba.

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    2. ¿Nos puedes poner dos ejemplos de cuidado de la vista?

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    3. Sí. No mirar a la luz tanto tiempo y no jugar mucho con la tablet. No tocarse los ojos con las manos sucias. No leer y escribir con poca luz.

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  25. Podemos distinguir cuatro sabores: dulce salado ácido y amargo

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    1. ¡Muy bien Ángela! Necesitaríamos que nos contases un poquito más del gusto.

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  26. El órgano del sentido del gusto es la lengua

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  27. Martina, ¿en qué parte de la lengua distinguimos el sabor dulce?

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  28. Otra pregunta para Samuel. ¿Nos puedes decir un ejemplo para cuidar nuestros oídos?

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    1. No poner la música alta.
      En el taller mi padre usa cascos cuando tiene que lijar los coches.

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    2. ¡Muy bien! Por cierto Samuel, ¿qué opinas sobre ir a la playa sin ponerte protección solar?

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    3. Que para ir a la playa hay que protegerse la piel con la crema solar porque te puedes quemar y duele mucho.

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  29. Carmen Benito, ¿cómo podemos cuidar el sentido del gusto?

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  30. Adriana, ¿nos puedes poner dos ejemplos de cuidado de la piel?

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  31. Carlos, ¿nos puedes poner un ejemplo de cómo cuidar nuestro olfato?

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  32. Borja, tenemos que tomar siempre la sopa muy muy caliente. ¿Qué opinas?

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  33. Chicos, si tenéis alguna duda más sobre el tema escribidlo.

    ¡¡Muchas gracias por estar conmigo todos los que podéis repasando un poquito el tema!!

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    1. seño me gustan mucho estos repasos ¡muchas gracias!!!!

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    2. Eva es un poco dificil porque hay muchos nombres raros.

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    3. A mi tambien me gusta repasar porque me ayuda. Gracias.

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    4. ¡Así me gusta Samuel! Esta actividad nos viene muy bien a todos. Aunque no he entendido lo de que es un poco difícil porque hay muchos nombres raros. ¿A qué te refieres exactamente? ¿Hay algo específico que no hayas entendido?

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  34. Y no meterse cosas pequeñas en la nariz

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  35. Me ha gustado mucho estar con vosotros y sobre todo con tigo Eva asta mañana un abrazo gigantesco adioooos.

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    1. ¡¡A mí también Carmen!! Así nos ayudamos mutuamente a refrescar las cositas que hemos ido trabajando. ¡¡Muchísimas gracias preciosa!!

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  36. LO SIENTO , NO HE PODIDO UNIRME A VOSOTROS.

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    1. ¡No pasa nada Carmen! Hay alguna preguntilla reservada para ti. Si te apetece las puedes contestar cuando quieras sin problema.

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  37. No me pude conectar para hacer el repaso.
    Mis respuestas a las preguntas son:
    Tenemos cinco sentidos. Son tacto, vista, oído, olfato y gusto.
    El órgano del tacto es la piel.

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