CLASE DE LENGUA. LUNES, 27-04-2020.

¡¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!!😀👏👏💪

¿QUÉ TAL VUESTRO FIN DE SEMANA? ¿HABÉIS HECHO ALGO ESPECIAL? ¡CONTADME!🙏

COMO PUSISTEIS LOS DIENTES LARGOS A LA SEÑO CON TODAS VUESTRAS ESTUPENDAS RECETAS... ¡¡EL VIERNES HICE TU POSTRECITO, MARÍA!! 

¡¡ELABORÉ UNAS RICAS NATILLAS!! ¡¡CON GALLETITA INCLUIDA!!🍪😋😋 

PERO... ¡YA HAN DESAPARECIDO!🤦‍♀️🤦‍♀️😅😂😂

 ¿ESTAMOS PREPARADOS PARA INICIAR UNA NUEVA SEMANITA?😉 ¡ES LA ÚLTIMA DE ABRIL!😲CHICOS... ¡EL TIEMPO PASA VOLANDO!🕊🦅🕊

Finalizaremos esta semana de una forma doble especial porque el domingo... ¡¡NUESTRA COMPAÑERA CARMEN BENITO CUMPLIRÁ 9 AÑITOS!!👂🎈🍰 Y también ese mismo día se celebrará el ¡DÍA DE LA MADRE!👏👏👏

Antes de comenzar con nuestra clase de Lengua, ¡¡¡¡QUIERO QUE TODOS DEMOS UN FUERTE APLAUSO PARA LA PROFE MAR, PORQUE EL VIERNES NOS LO HIZO PASAR EN GRANDE!!!! 

¡¡¡¡ENHORABUENA POR TU TRABAJO!!!!

¡¡¡¡NUESTRO SÚPER APLAUSO PARA TI, SEÑO!!!!

• Nuestra primera actividad en esta clase de Lengua es la de pararnos tranquilamente a corregir los ejercicios que os puse el miércoles. Como sabéis están relacionados con los tres tipos de puntos y la acentuación de las palabras. ¿Listos con vuestro boli rojo? ✏

¡Corrección!

ACTIVIDAD DE LOS TRES TIPOS DE PUNTOS.

- El punto y final indica que el texto se ha terminado.
- El punto y seguido se escribe en la misma línea.
- El punto y aparte se escribe en la línea siguiente.


LA CENICIENTA. (He resaltado cada punto de su color correspondiente).
A un hombre muy rico se le enfermó su esposa.
Cuando ella sintió que su fin estaba próximo, llamó a su única hija ante su lecho y le dijo:
- Querida hija, sé piadosa y buena, y así Dios siempre te ayudará, yo te observaré desde el cielo y velaré por ti.
Enseguida cerró los ojos y expiró.
La niña iba todos los días a la tumba de su madre y lloraba y era piadosa y buena. Al llegar el invierno, la nieve cubrió con su blanca túnica la tumba, y cuando brilló el sol que derrite la nieve, en primavera, el hombre se caso de de nuevo.
La mujer trajo a la casa dos hijas, que eran de facciones bonitas y de tez blanca, pero de corazón duro y negro. Transcurrió entonces un período muy malo para la pobre hijastra. 


ACTIVIDAD SOBRE LA ACENTUACIÓN (UNIDAD 10).

2. Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras, escribe la tilde cuando sea necesario y clasifícalas en agudas, llanas y esdrújulas. (Chicos, ¡el enunciado nos dice que tengo que realizar tres cosas!)

- Plátano: la sílaba tónica es la antepenúltima (pla). Es esdrújula, por lo tanto lleva tilde en la antepenúltima sílaba. 

- Sofá: la sílaba tónica es la última (fa). Es aguda. Lleva tilde porque termina en -a.

- Amistad: la sílaba tónica es la última (tad). Es aguda pero no lleva tilde porque no termina en vocal, -n o -s.

- Helicóptero: la sílaba tónica es la antepenúltima (cop). Es esdrújula, por lo tanto siempre lleva tilde.

- Calor: la sílaba tónica es la última (lor). Es aguda pero no lleva tilde porque no termina en vocal, -n o -s.

- Césped: la sílaba tónica es la penúltima (ces). Es llana y lleva tilde porque termina en -d.

- Cosquillas: la sílaba tónica es la penúltima (qui). Es llana y no lleva tilde porque termina en -s.

- Cámara: la sílaba tónica es la antepenúltima (ca). Es esdrújula, por lo tanto siempre lleva tilde.

- Agosto: la sílaba tónica es la penúltima (gos). Es llana y no lleva tilde porque termina en vocal. 

- Teléfono: la sílaba tónica es la antepenúltima (le). Es esdrújula, por lo tanto siempre lleva tilde.

- Amontonar: la sílaba tónica es la última (nar). Es aguda pero no lleva tilde porque no termina en vocal, -n o -s.

- Café: la sílaba tónica es la última (fe). Es aguda, por lo tanto lleva tilde porque termina en -a.

- Ascensor: la sílaba tónica es la última (sor). Es aguda pero no lleva tilde porque no termina en vocal, -n o -s.

- Miércoles: la sílaba tónica es la antepenúltima (mier). Es esdrújula, por lo tanto siempre lleva tilde.

- Mágico: la sílaba tónica es la antepenúltima (ma). Es esdrújula, por lo tanto siempre lleva tilde.

PARA QUE SEAMOS MÁS BRILLANTES…

¡¡UNAS ACTIVIDADES REFRESCANTES!!

¿PREPARADO/A PARA SEGUIR ACTIVANDO TU MENTE?💡💦💪😉😊👏👏

• Iniciamos nuestra semana realizando el repaso de la UNIDAD 2: "Una selva de libros". Hoy nos vamos a centrar en El diccionario y en La oración. 

En primer lugar vamos a ver el siguiente vídeo donde se nos recuerda algunas cosillas relacionadas con el diccionario. Os sugiero también que completemos estas ideas leyendo el cuadrito rosa de la página 29 de nuestro libro. Que no se apure quien no tenga el libro del primer trimestre en casa: ¡En ceiploreto.es también aparece nuestro libro, con la teoría y diferentes ejercicios!

 Y para repasar a nuestro amigo el diccionario qué mejor que ¡practicar con algunas actividades! Hacemos clic en el siguiente enlace y nos lleva a "el orden de las palabras en los diccionarios". Os sale una primera actividad (la cual es muy fácil). Comprobar las respuestas antes de pasar a realizar el ejercicio siguiente. Se trata de practicar un ratito haciendo esas actividades que nos plantean. ¡Animaos a realizarlas! 

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/vocabulario_3/orden_alfabetico_3/orden01.htm

• A continuación, repasamos la oración mediante el siguiente vídeo. ¡¡¡Como si estuviésemos en clase!!!😉😊👏👏

• Una vez que hemos visto este vídeo vamos a hacer el siguiente EJERCICIO EN EL CUADERNO. 📝 Ponemos la fecha con boli rojo. Como título (lo escribimos con negro, a mayúsculas y subrayado con rojo) "REPASITO UNIDAD 2". Copio el enunciado a azul y lo resuelvo a lápiz.

1. Escribe en tu cuaderno tres oraciones distintas en las que aparezcan todas estas palabras.) ¡¡Tienen que aparecer todas las palabras en cada una de las oraciones que inventéis!!

VERANO     -     ÁRBOLES     -     PASTOR     -     OVEJAS

Y pasito a pasito…

¡¡AVANZAMOS UN POQUITO!!

• Chicos, en primer lugar os voy a poner por aquí una pequeña teoría sobre las palabras derivadas: los sufijos. ¡Es sencillito de comprender! ¡¡NO HACE FALTA COPIARLA EN EL CUADERNO!! 

• Por último, realizaremos  el siguiente EJERCICIO EN EL CUADERNO.📝Me dejo dos renglones respecto a la actividad anterior y como título (lo escribimos con negro, a mayúsculas y subrayado con rojo) escribimos "ACTIVIDAD: SUFIJOS". Copio el enunciado a azul y lo resuelvo a lápiz.

• ACTIVIDAD 2 DE LA PÁGINA 189. ¡ATENCIÓN! SOLO HACEMOS LA PRIMERA PARTE ("Copia las palabras y rodea el sufijo". Hasta ahí).

¡FINALIZAMOS LENGUA POR HOY!

¡¡HASTA EL MIÉRCOLES, MIS QUERIDOS NIÑOS!!😘😘👋👋