CLASE DE MATEMÁTICAS. JUEVES, 26-03-2020.

¡¡BUENOS DÍAS!!💖

¿PREPARADOS PARA NUESTRA CLASE DE MATE?💪

Iniciamos esta primera clase de una forma un poquito especial. ¡La sesión de hoy va de videos!📹😊

• En primer lugar, voy a pedir a los papás que veáis un vídeo dirigido a vosotros. Lo podéis ver cuando queráis y tengáis tiempo. Se os ha pasado a vuestro grupo de WhatsApp.

• En segundo lugar, me gustaría que escuchéis junto a vuestros hijos el siguiente vídeo dedicado especialmente a vosotros, mis niños. También se os ha pasado al grupo.

• En tercer lugar, quiero que visualicéis un tercer vídeo. En él trato de explicar la clase de hoy.

Azucena, ¡¡muchísimas gracias por realizarme el favor de hacer llegar estos vídeos!!

• Aquí os pongo la siguiente foto con la explicación de la teoría sobre las unidades de longitud que debéis copiar en vuestros cuadernos. ¡Ánimo! Cualquier duda me consultáis.

¡¡Vamos a utilizar mucho la escalerita durante este tema así es muy importante que la copiéis muy bien y la consultéis siempre que necesitéis!!

Por último, HACEMOS LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE REPASO EN EL CUADERNO.📝 Se corregirán mañana.

• ACTIVIDADES 2 Y 4 DE LAS PÁGINAS 156 Y 157 DEL LIBRO. 

Aclaración para el ejercicio 4 de la página 157. Cuando pasamos de una unidad menor (por ejemplo del metro) a una mayor (decámetro) dividimos entre 10. Por cada escalón que subo divido entre 10 (proceso contrario al que os he explicado en el vídeo). "Quitamos un cero" por cada escalón que subo. Ejemplo: 1.200 cm =  12 m. Como subo dos escalones divido 1.200 entre 100, es decir, quito dos ceros, con lo cual el resultado es 12. ¿Lo habéis entendido? 😅

¡¡HASTA MAÑANA!!👋👋